创新领导力
激发团队创造力
课程时间： 根据学习目标不同，可以订制成1 天、2天或者行动学习
您是否碰到下列的问题？
- 领导者自身想要创新，却对于什么是创新，创新领导者的职责，及个人如何创新缺乏思路与方法
- 领导者想要带领团队创新，但对如何激发团队创造力缺乏思路、方法与工具
课程目标：
- 建立对于什么是创新、创新关键要素、创新领导者的职责、系统化创新框架的共同认知
- 体验从创意到创新的创新流程
- 培养领导者自身的创新的勇气及五项行为技能
- 提升在会议中激发团队创造力的能力
- 更有效的在日常工作中建立机制支持团队创新
课程特色：
- 本课程根据哈佛商学院克莱顿·克里斯坦森教授「创新者的基因」，斯坦幅大学蒂娜·齐莉格教授「想像、创造、创新与创业」，哈佛商学院领导力发展中心琳达·希尔「如何领导天才团队」研究成果与多家企业实践经验所设计
- 课程体系完整，针对中高层领导者能力提升，包括三大课程，可以依照学习目标，进行订制：
- 业务创新战略：创新机会识别及如何进行业务创新的思维与能力
- 创新领导力：领导团队创新与激发团队创造力的思维与能力
- 创新管理與实践：建立创新战略与创新管理机制支持创新项目
培训对象：
- 中高层管理者
- 带领创新的创新经理、创新管理者或项目经理
课程收益：
- 领导者提升自己的思维与能力，让推动创新更加科学有效
- 学员间建立领导创新活动共同语言与方法，让企业探索创新更有效率
- 结合公司实际案例、创新领导力方法与工具，学员能够在更好开展具体行动促进创新
课程大纲：
- 建立创新基本共识
- 多视角解读创新定义：
- 企业视角：经济学家熊彼特的创新定义
- 客户视角：管理大师德鲁克如何看创新
- 创新的关键要素：人的需求，技术与管理可行性，商业与社会价值的持续性
- 企业系统的创新框架：
- 创新不只是研发人员的事，创新应从组织全方位推动，，包括客户体验、产品及基础建设三大方面
- 基础建设：营利模式，合作网络，组织结构，业务流程
- 产品平台：产品表现，产品系统
- 客户体验：服务，品牌，渠道，客户交互
- 创新领导者的责任
- 推动创新的三大关键任务：创新战略，人才与系统
- 关键思维：勇气，联接，协作，好奇，开放的心态
- 五种行为：观察，提问，实验，社交，联想
- 建立以人为本的创新流程
- IDEO从创意到创新的流程，包括：
- 洞察与定义创新需求
- 产出创意与解决方案
- 快速原型化沟通创意
- 团队研讨：
- 支持创新需要什么保障与支持？
- 我们鼓励的创新行为是什么？
- 会议中，如何激发团队创造力
- 建立信任的氛围
- 团队参考规则
- Me-WE-US
- 多样的人员背景与多元的知识输入
- 不断发散与收敛的研讨流程
- 创意思考方法与工具
- 团队研讨：
- 如何更好的主持头脑风暴会议，激发多样化的创意思考
- 创意思考方法与工具
- 发散思考工具
- 创意检核法：组合、消除、改变、反向与借鉴五种方法
- 创意评估工具
- 组织目标对焦
- 创意评估矩阵
- 团队研讨：
- 学员发起跟业务相关的创新课题，利用创意思考工具产生创新方案
- 有效领导团队创新：激发团队创造力
- 影响团队创新的关键要素
- 破除创新阻碍
- 培养领导者思维与能力
- 提升创新意愿
- 培养创新能力
- 搭建创新舞台
- 营造创新氛围
- 常见的创新的阻碍
- 个人心智模式
- 组织心智模式
- 激发团队创新意愿
- 建立心理安全空间
- 关注激励的关键要素
- 善用正向的言语鼓励团队
- 小心影响积极性的因素：即时性与公平性
- 创新者的五种行为技能
- 善于观察内外部环境变化
- 利用提问激发团队思考
- 勇于实验尝试新作法
- 跨界社交产生新联系
- 联想思考得到类比启发
- 搭建创新舞台，营造创新氛围
- 日常工作建议
- 举办创新大赛
- 组建创新团队探索新业务
- 营造创新氛围
- 促进创新文化的步骤：识别，选择，策略，固化
- 促进创新文化的五大策略
- 小组研讨：
- 识别影响团队创新的阻碍，共创更好的领导团队创新的策略
- 总结与回顾
- 讲师将带领学员回顾课程学习内容
- 学员将分享在学习过后对创新与自己的新发现，并快速的制定属于个人的行动计划
讲师介绍
张正明
- 中国高校创新创业联盟设计思维专业委员会委员
- 清华大学『中国高校创新创业教育联盟』与南开大学『创业研究中心』高校创业师资营讲师
- 清华大学，南开大学与对外经贸大学创新课程讲师
- 2018全国高校创新管理教学师资研习营结业
- 美国 IDEO/Ericsson Innova Program 设计思维教练
- 瑞典 Amplify 公司 认证创新教练
- 混沌大学首届认证创新教练
- 认证讲师：日本 Bcon 公司 Innovative Thinking System™ ，美国 VCI 公司 Innovative Thinking，美国 VCI 公司 Innovation Process，英国德博诺六顶思考帽®
- 瑞士 Business Model Canvas 商业模式画布大师班结业
- 荷兰 This is Service Design Doing Executive School 服务设计高级班结业
- 美国 Marshall Goldsmith Stakeholder Centered Coaching 认证领导力教练
- 商业教练大师班结业（Masterful Business Coaching）
- DDI 业务影响领导力中高层系列课程讲师
- 美国 PMP Project Management Professional (2005-2012)
创新领导者：
- 曾在爱立信东北亚区研发中心担任战略与组织发展总监，新技术创新总监及商业创新实验室负责人，爱立信台湾担任产品经理。
- 在2007年开始实践敏捷开发，2012年开始实践设计思维，在爱立信东北亚区研发中心设立创新管理体系 Ericsson Innova 提升研发中心创新能力，并担任创新教练辅导以设计思维/精益创新/敏捷为方法论的创新项目。
开课时间：待定
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