《思考的技术》系列版权课程
Mind Maps® 全脑思维与绩效倍增
» 精力无法集中，工作效率低下，面对一个报表，半小时没写一个字；
» 记忆减退，容易忘事，桌上贴满小纸条，还是把一个重要电话错过了；
» 尽管反复准备，提案时还是被老板批评：条理不清，要点不明！
» 工作总是老套路，好想法、新点子与你绝缘；
» 资讯多多，脑子却像一个网眼过大的筛子，什么都留不住；
» 您是否头疼如何与他人有效协调项目工作；
» 做细枝末节的工作游刃有余，把握全局、运筹帷幄总是力不从心；
» 全局心里有数，执行时却往往因为一个细节问题功亏一篑！
一个简单的、能够帮助组织和个人迅速提高绩效的管理技能帮您塑造充满创造力的高效人士、高效组织！在全世界，成功帮助2.5亿人改变工作与生活！可以让你：
» 帮助组织迅速剖析复杂问题，把握全局；
» 推进项目条理清晰，有条不紊；
» 快速收集、处理大量信息；
» 焕发创造灵感，成为组织“智多星”；
» 牢固对事实的记忆；
» 做完美的 PRESENTATION
» 享受深入思考、分析问题、解决问题的乐趣；
» 让组织信息更加有序，建立部门间沟通的平台；
» 帮助组织的领导人和人力资源经理提高培训的效率和效果
» 平衡工作和生活
课程背景
长久以来，人们发现头脑的智慧并不一定会随着知识的增长而提升，一个装有许多知识的头脑和一个灵活的，具有创造力的头脑之间并不一定划等号。思维的质量往往决定未来的质量。在前十年的中国，“思维”这个概念还是一个非常冷僻的词汇，那个时候谈思维无疑与向居住在沙漠中的人告知什么是大海，但是今天随着大脑与思维的图片刊登在《财富》等众多商业期刊中，以往只有在医学中才会关注的大脑结构却与商业牵起手来。于是今天无论是报纸杂志，广播电视，大师论坛，到处充斥着思维的这个概念。改变观念是一种不合自然的过程，我们没有相应的工具，也没有行之有效的训练手段，因此，人们迫切需要一些方法，生逢在这个伟大变革的时代，务实始终贯穿着商业的主线。随着一位来自英伦的老人东尼。博赞将 Mind Maps® 引入到中 国，如何将思维创新运用到实际的商业和日常的个人工作中已经有了实质的方案，在咀嚼和品位间， Mind Maps® 已经不知不觉成为当下最为关注的管理技能。
什么是 Mind Maps®
Mind Maps® 创造者东尼。博赞先生认为：“Mind Maps®是一种新的思维模式。它结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过心智绘图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力”。
简单来说，人类的思维扩散类似参天大树，从主干上升，然后生成不同的分支，在此分支又构成枝叶。Mind Maps® 就是就是有序搭建枝繁茂密的枝叶，多而有序。其实简而言之，Mind Maps® 就是一种开发你的思维潜力、提高思维能力的简单高效的技能。随着时代的发展，Mind Maps® 与计算机技术不断融合， MindManager 就是其在计算机中的管理工具。
在信息时代，有知识不善于思维的人将发现适合他们的工作越来越少，层次越来越低。当人们真正踏入思维科学殿堂的时候，对于整个团队和个人都会产生强烈的震撼和惊喜……
课程时长
14小时 / 2天
课程对象
全体员工
课程目标
充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大 局观，提高思维效率；
掌握系统的思维创新方法，掌握发散性思维和逻辑思维的关系，并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧；
通过训练使学员能迅速而准确地把握问题的症结，并有效地进行问题的剖析与解决，使新型领导者能够改变习惯性思维定式，建立起持久合理的思维优势，自觉将管理创新应用于项目运营中；
极大帮助学员提高项目管理能力，创新思考与解决问题能力，内部沟通效率，目标计划能力，知识管理能力，信息整合分析能力，会议管理能力，演讲陈述能力；
掌握 Mind Maps® 的管理工具（软件）的在管理中的使用技巧。
培训方式
案例导入、互动演练、引导发现、总结提升
课程特色
内容方面——专业正宗、学以致用。
本课程由中国大陆第一位在 Mind Maps® 发源地英国伦敦接受创始人 Tony Buzan 先生训练、考核、授证且在中国企业授课时间最长的职业培训师 David Cao 全程主讲，汉化了英文授证课程，课程中涉及的专业术语与名称受到知识产权保护。
本课程的另一与众不同之处，在于强调 Mind Maps® 对管理者能力的培养，侧重 Mind Maps® 应用的挖掘与练习。我们的学员接受了大量有关时间管理，项目执行，目标计划，创造性解决问题，沟通，演讲等各方面的能力培训，但培训的效果大多还停留在观念改变阶段，良好的习惯培养及能力改变似乎日益困难。在对培训效果的研究中我们发现，越简单的技能越能产生强大的效用。全世界2.5亿人的实践证明，Mind Maps® 在问题解决、演讲准备、项目管理，目标计划，任务组织，创造性思维等方面具有惊人的效用，因此我们在课程中强调实用性，在参与中强化“技术”的训练及运用，真正帮助学员巩固学习效果，将课堂知识转化为实际工作能力，而不是“课上激动、课后不动、学用脱节”。这是一个高度互动和体验式课程，当课程结束时，学员们都会对他们绘制
Mind Maps® 及 Mind Maps® 管理工具（软件）的能力充满自信，更对 Mind Maps® 改变行为的应用大为惊讶！
形式方面——轻松学习、正向激励。
学员参与性极强，犹如参加电视互动节目，轻松、流畅、实效、生动！优秀学员将获得由英国 Mind Maps® 创始机构 buzan 中心针对完成博赞 Mind Maps® 课程的学员核发的学习证书，每张证书为英国制造空运而来，证书英文名称是 Practitioner in Mind Mapping，中文翻译为 Mind Maps® 管理师证书，上面有创始人 Tony Buzan 及执行总裁 Chris Griffiths 的签名。取得该证书是说明你已经学会英国官方系统正确的 Mind Maps® 技术，能够马上应用在自己的职场及生活上，这张证书代表的是你的专业与实力！
第一单元 开动大脑（1小时）
情景活动：大脑体操
思考的心态
大脑的功能
人的自然思维模式
思考的过程是大脑不同功能组合运用的过程，目前我们已经拥有了多种经过实践验证
了的简单，有效的思维工具，帮助我们管理每一种思考功能，从而提升执行效能
第二单元 初识导图（3小时）
什么是思维导图
谁在使用思维导图：欧美公司，全球2.5亿人
东尼 · 博赞：脑力开发与思维专家
波音公司：该方法每年节约1000万美元
思维导图的有效做法：一天之内的巨大进步
掌握思维导图
» A、放射性
» B、关键词
» C、图形化
思维导图的分析、沟通、创新功能
行动学习：牛刀小试——我的第一张思维导图
第三单元 实践应用（8小时）
思维的管理——如同优美的华尔兹
思路与计划
» A、用思维导图快速构思
» B、描绘大脑潜意识流
» C、捕捉思路的亮点
» D、聚焦思维与方案开发
» E、情景活动：我的小伙伴
笔记整理与会议管理
» A、用思维导图做笔记记录的技巧
» B、案例分享：为什么会议总是无法按时结束
» C、用思维导图筹划会议五步法
» D、情景活动：财富中国
时间管理与组织能力
» A、用思维导图计划你一天的事物
» B、分担工作量
» C、优先工作法的运用
» D、月度与年度思维导图计划
» E、行动学习与学员演练：思维导图时间管理制作
商务谈判思维导图
» A、融合各方的思维导图
» B、如何用思维导图达成理想的协议
» C、谈判前：你、对手、可能的结局
» D、谈判中：议事日程、陈述情形、辩论、探索、包装、结束
» E、用思维导图寻找有创意的问题解决途径：自由联想法
» F、谈判后：整理、归纳与总结
演示汇报思维导图
» A、如何建立清晰的思考架构
» B、了解听众吸收的信息
» C、开始创作
» D、用思维导图强化演示
项目管理思维导图
» A、怎样在项目管理中发挥思维导图的作用
» B、案例分享：创作项目思维导图
» C、计算机与项目管理
» D、行动学习与学员演练：项目管理思维导图
» E、模板分享：思维导图项目管理模板
» F、案例分享：9.11 后恢复纽约的电力供应
第四单元 延伸思考（2小时）
管理的根本任务就是将复杂的问题简单化
思维导图管理工具（软件）的介绍
手绘思维导图与软件绘制思维导图的区别
思维导图管理工具（软件）在管理中的运用
——Mike Stanley，波音公司，美国
“我们的课程建立在 Mind Maps® 的基础上。这帮助我们获得了有史以来最高的毕业分数。Mind Maps® 教学必然是未来的教学工具。”
——Jean Luc Kastner，高级经理，惠普医疗产品，德国
“Mind Maps®在我们办公室内的重要性越来越明显。它在帮助我们打开思路上的作用是惊人的。我们使用 Mind Maps® 安排会议议程，做头脑风暴，设计组织结构图，记笔记和写总结报告。这是一个通向未来的必备工具。”
—— William L. Maxillae，副总裁，Fluor Daniel，美国
“Mind Maps®让我们感觉到想象力一下子打开了，新点子层出不穷，真是思如泉涌，这种感觉以前从来没有过，真是太棒了。”
——Sean Adams，总裁，Alpha Learning，荷兰
“大脑的力量是我们未来成功的金钥匙”
—— Keith Bradley，国际管理教授，英国公开大学商学院
“Mind Maps®可以让复杂的问题变得非常简单，简单到可以在一张纸上画出来，让你一下看到问题的全部。它的另一个巨大优势是随着问题的发展，你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。”
—— Dr Tony Turrill，管理学作家，英国
