故事影响力
通过对四种故事模型理论的学习及课堂练习，掌握利用故事作为沟通手段提升自己的影响力，从而提升团队协同作战的能力；
通过教学让学员认识到在团队协同作战过程中个人影响力的重要性，并有意识注重自我影响力的培养；
通过团队协同作战的课堂教学形式，增强员工之间的了解和配合，增强彼此的团队认同感。
课程时长
12小时 / 2天
课程对象
全体新员工
一、开场：团队文化打造
讲师以故事的形式自我介绍，学员总结看到的讲师形象，初步体会故事的力量
课程开发及推广简介
课程大纲简介
故事的起源与马斯洛人类需求层级理论
故事的起源与团队协同作战
团队组建-团队命名-设计团队 LOGO-选出组长
各组汇报表演-点评
二、故事具有力量的基础：时间长度 & KEYS
“影响力”的含义
为什么故事能提升影响力
中英两种语言对“故事”的界定异同
课程练习中不提“故事”两字
“故事”必须是真实的
大故事 & 小故事（探讨故事的力量与故事的长度）
判断哪些是故事（分析具有力量的故事所需要的要素（故事的 KEYS）
转述他人的故事：小组内演练-各组汇报表演-点评（再次熟悉故事的 KEYS）
三、故事的粘性：故事能给人印象深刻
对比记忆游戏：故事会更加令人印象深刻
回忆过往经历中记忆最深刻的三件事
选取其中的一件事进行准备
各小组代表汇报准备的过往经历
讨论哪一个小组的故事令人印象最深刻（最具有粘性）
结合各小组故事分析具有粘性的故事所具有的特点
中途休息
四、与听众建立关系—联结性故事：寻找对方心理共鸣点
视频欣赏，分享形成心灵联结的因素
联结性故事模型介绍
讲师示范讲述联结性故事
各小组组内准备和练习
各小组汇报表演
点评分析
五、创建自己的故事库
建立故事库的要点：时间-地点-人物-分类
相关 APP
午餐
餐后热身: 教练式游戏
六、鼓舞和感染你的听众—清晰性故事：传达企业新的战略变革
介绍本模型的理论基础：人们总试图了解事实背后的真相（引相关实验）
故事清晰性的重要性：敲击测试-视频欣赏
讲师演示如何使用该模型
各小组组内准备和练习
各小组汇报表演
点评分析
七、克服根深蒂固的观念—影响力故事：改变对方根深蒂固的观点
彩票小测试：人们珍惜自己所创造的东西
介绍本模型的理论基础：寻找双方共同立足点，减小对抗
介绍清晰性故事模型：肯定对方观点的一部分内容-讲述反故事-讲述正面故事-重申观点
讲师演示如何使用该模型
各小组组内准备和练习
各小组汇报表演
点评分析
中途休息
八、呈现商业价值—成功的故事：向对方展示愿景
介绍本模型的理论基础：以成功的典范向对方展示合作可能性
介绍成功的故事的模型：听众和故事主人公具有相似性-故事人物通过这种方法解决了问题-听者也可以以相同方法解决问题
视频欣赏与分析（加深对该模型理论的理解）
讲师演示如何使用该模型
各小组组内准备和练习
各小组汇报表演
点评分析
九、课程结束
视频欣赏：练习和使用的重要性
各小组组内讨论心得
小组代表汇报
讲师整体总结
优胜小组及各小组优胜学员授奖
